Koulutuksen trendit (Marraskuu 2020)

Mikä tekee onnistuneesta tutorista?

Mikä tekee onnistuneesta tutorista?

Tutorpedian perustaja ja toimitusjohtaja Seth Linden tarkastelee suhteita ja vuorovaikutusta opiskelijoiden, opettajien ja vanhempien kanssa, jotka antavat lopullisen kuvan tutorin menestyksestä.

Lue Lisää
Käännetty mobiili luokkahuone: Oppiminen ylösalaisin

Käännetty mobiili luokkahuone: Oppiminen ylösalaisin

EdTechTeacherin Beth Holland pohtii sekä englannin että luonnontieteiden luokan kääntämisen mekaniikkaa ja hyötyjä ja ehdottaa käännetyn mallin variaatiota nuoremmille tai vähemmän yhteydessä oleville opiskelijoille.

Lue Lisää
Sitoutuminen ja vaikutukset: Suunnitteluajattelu ja taiteet

Sitoutuminen ja vaikutukset: Suunnitteluajattelu ja taiteet

Nuorten taiteohjelmien ylläpitäjä ja vierasblogger Kim Dabbs kuvaa koulun jälkeistä ohjelmaa, jossa teini-ikäiset käyttivät muotoiluajattelua luodakseen mobiilisovelluksen nuorten houkuttelemiseen kaupungin ydinalueen elvyttämiseen.

Lue Lisää
Laajennetun oppimisajan toteuttaminen: Kuusi menestystekijää

Laajennetun oppimisajan toteuttaminen: Kuusi menestystekijää

Amrita Sahni Bostonin Edwards-lukiosta esittelee toimenpiteet tunnetun laajennetun oppimisajan (ELT) ohjelman onnistuneen toteuttamiseksi.

Lue Lisää
Talking Shop: Food Justice -oppitunnit ja opiskelija-ruokakauppa

Talking Shop: Food Justice -oppitunnit ja opiskelija-ruokakauppa

Vierasblogger Jez Luckett, voittaja henkilöllisestä taistelusta liikalihavuuden torjumiseksi, kuvailee koulun jälkeistä ohjelmaansa, joka kouluttaa pienituloisimman kaupunkiyhteisön lapsia ravitsemuksen ja terveellisten ostosten perusteisiin.

Lue Lisää
Kesä: kolmas raskauskolmannes

Kesä: kolmas raskauskolmannes

Edutopian vanhempi kollega ja pääjohtaja emeritus Milton Chen jakaa joitain kesäohjelmien menestystarinoita.

Lue Lisää
10 2000-luvun opetuksen ja oppimisen tunnusmerkkejä

10 2000-luvun opetuksen ja oppimisen tunnusmerkkejä

Yhdellä näkyvällä poikkeuksella 2000-luvun parhaimmat opetus- ja oppimiskäytännöt ovat suurelta osin samat, vaikka vuosisatojen luvut olisivat käänteisiä. Vahvilla, tehokkailla 2000-luvun parhailla koulutuskäytännöillä on tietyt strategiset, ajattomat ominaisuudet. Tätä varten o

Lue Lisää
Opettaja viljelijänä

Opettaja viljelijänä

K-12-koulutus ajaa eksistentiaalisen muutoksen aallon eturintamaa, sellaista, joka tulee kerran tai muutaman kerran useissa sukupolvissa. Matematiikan opettamisessa tai uuden opetussuunnitelman laatimisessa ei ole muutosta ”kuukauden maussa”. Se

Lue Lisää
Yläaste - aika siirtää oppilaita eteenpäin tai pitää heidät takaisin?

Yläaste - aika siirtää oppilaita eteenpäin tai pitää heidät takaisin?

Virginian koulutusosaston verkkosivusto sisältää kaavion, jossa luetellaan kirjoitustaidot ja niiden arvosanat, joissa ne saavutetaan. On huomionarvoista, että sellaiset taidot kuten ”Kommunikoi selkeästi kirjoituksen tarkoitus opinnäytetyön avulla” ja “Käytä siirtymiä kappaleiden ja ideoiden välillä” on määritelty yhdeksänteen ja kymmenenteen luokkaan taidot, ja joissakin kouluissa tällaisten taitojen odotetaan kuitenkin olevan esillä. kuudennessa luokassa ja

Lue Lisää
Löydä tavoite kouluttajana

Löydä tavoite kouluttajana

Olen keskustellut opettajien kanssa ympäri maata viime aikoina paljon ja olen kuullut seuraavaa:"Olen kyllästynyt tuntemaan olevansa poliittinen nyrkkeilysäkki."”Jokainen uusi aloite on kuin vanha, vain erilaisilla etiketteillä. Opinn

Lue Lisää
Kuinka nimeisit 2000-luvun luokkahuoneen?

Kuinka nimeisit 2000-luvun luokkahuoneen?

Mitä adjektiivia sitten käytetään kuvaamaan sitä? Tässä on joitain vaihtoehtoja, joita olen pohtinut:ModerniTarkka, mutta päivätty. Google nGram osoittaa, että ”moderni luokkahuone” käytti huippuaan 1950-luvullaTech SavvyTrendikäs, mutta epätäydellinen. Luokkahuoneemme o

Lue Lisää
Suurin este luokan kääntämiseen

Suurin este luokan kääntämiseen

Vierasbloggaaja Jon Bergmann, flipped-luokkahuonemallin edelläkävijä, ehdottaa, että suurin este luokkahuoneen kääntämiselle voi olla opettajan oma käsitys opettajan roolistaan.

Lue Lisää
Kouluaika Uudessa-Seelannissa

Kouluaika Uudessa-Seelannissa

Matkustava ja toimiva bloggaaja Adam Provost ilmoittautuu Uudesta-Seelannista raportin avulla siitä, kuinka päivittäisen kouluaikataulun uudelleenarviointi voi muuttaa maailmaa.

Lue Lisää
Liian paljon tekniikkaa ja ei tarpeeksi oppimista?

Liian paljon tekniikkaa ja ei tarpeeksi oppimista?

Edutopia-bloggaaja Ben Johnson ehdottaa luokkahuoneessa käydystä sosiaalista mediaa käsittelevän keskustelujen toisessa puoliskossa, että yhdysvaltalaiset opiskelijat ovat menettämässä paikkansa, koska kouluttajat asettavat pääsyn ja resurssit tiedon ja oppimisen edelle.

Lue Lisää
Voxer-monipuolisuus: uusia tapoja kommunikoida

Voxer-monipuolisuus: uusia tapoja kommunikoida

Opettajat käyttävät Voxer-ohjelmaa luokkahuoneissaan, kouluissaan ja PLN: issä jakamaan tarkoituksenmukaista palautetta, laajentamaan aitoa viestintää, pitämään takakanavakeskusteluja ja muodostamaan yhteyksiä rajojen yli.

Lue Lisää
Saa aikaan enemmän vähemmällä: Aloita pieni ja tee yhteistyötä

Saa aikaan enemmän vähemmällä: Aloita pieni ja tee yhteistyötä

Siirrä koulusi kulttuuria pienillä, tasaisilla muutoksilla. Yhteistyö helposti oikeiden digitaalisten työkalujen kanssa. Nämä ovat vain kaksi strategiaa tehdä enemmän vähemmällä.

Lue Lisää
STEM STEAM: K-12: n taide on avain vahvan talouden rakentamiseen

STEM STEAM: K-12: n taide on avain vahvan talouden rakentamiseen

John Maeda, Rhode Islandin suunnittelukoulun presidentti, vakuuttaa vakuuttavan tapaa lisätä taiteen luonnontieteiden, tekniikan, tekniikan ja matematiikan opetussuunnitelmaan - ja muuttaa STEM: stä STEAM.

Lue Lisää
Pivot Point: STEM-, STEAM- ja Arts -integraation risteyksessä

Pivot Point: STEM-, STEAM- ja Arts -integraation risteyksessä

Vierasblogger Susan Riley, taiteen integroinnin asiantuntija, selittää, että taiteiden integrointiohjelmat eivät ole samaa kuin STEM-ohjelmien muuttaminen STEAMiksi, mutta että monitieteiset lähestymistavat voivat olla kääntöpisteitä useilla sisältöalueilla.

Lue Lisää
Luovuus on STEM: n salainen kastike

Luovuus on STEM: n salainen kastike

Tieteen evankelista ja Edutopia-bloggaaja Ainissa Ramirez muuttaa STEM: n STEAMiksi luovuuden hämmästyttävän, taiteellisen salaisuuden kautta.

Lue Lisää
Kuinka sulkea saavutusaukko: Taidekasvatus

Kuinka sulkea saavutusaukko: Taidekasvatus

Edutopian Anne O'Brien kertoo viimeaikaisista havainnoista, jotka osoittavat taiteen koulutuksen merkityksen ja tarpeen.

Lue Lisää