Viisi kuukautta koulun aloittamisen jälkeen opettaja katsoi parhaaksi varoittaa tyttäreäni luokanopettaj alta, koska hän "kirjoittelee pöydällä joka päivä". Ansaitseeko piirtämisestä kiinnostunut lapsi todella luokanopettajan? Olen tietoinen siitä, että penkillä ei saa raaputtaa, ostin lapselle myös erillisen vihkon, jotta hänellä on jotain piirrettävää, jos hän tuntee pakkoa. Ymmärrän myös, jos meille kirjoitetaan, kun kyniä ei ole teroitettu. (Tyhmä vanhempi, kiinnitä enemmän huomiota lapseesi. Allekirjoitan sen.) Minulla ei ole myöskään ongelmaa, että todistus ei ole täydellinen. Tämä on osoitus vanhemmalle siitä, missä hänen tulisi auttaa lastaan. Mutta miten ylipäätään suhtautua luokanopettajan varoitukseen, jonka lapsi saa, koska hän raapui pöydälle?
Sopii, kunnes istun alas ja keskustelen lapsen kanssa, ettei hänen pitäisi raaputtaa penkillä. Mutta pitäisikö minun puukottaa häntä rehtorin takia? Jos häviän, mitä saavutan sillä? Jos en kuitenkaan käsittele varoitusta riittävän vakavasti, mikä on seuraavan (jos sellainen on) vaikutus? Suurin ongelmani on se, että en ymmärrä: jos ensimmäisessä ei ole mustaa arvosanaa tai arvosanaa, miksi luokanopettaja varoittaa? Pääsin ainakin neljännelle luokalle ja vasta sitten pääsin sisään. Aivan oikein, se oli hänen ohjaajansa. Penkkipiirrokset.
